我校学子在第九届“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛“讲述中国 传播中国”短视频大赛江苏省赛区比赛中获得佳绩

10月28日，由江苏省高等教育学会指导，江苏省高等学校外国语教学研究会、上海外语教育出版社共同主办、江海职业技术学院承办的第九届“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛“讲述中国 传播中国”短视频大赛江苏省赛区比赛在江海职业技术学院成功举办。 

本次江苏省赛区比赛分中国学生本科院校组、中国学生职业院校组、国际学生组三个组别，共评选出特等奖18组、一等奖36组、二等奖67组。我校由王蕾老师指导的廖远团队、丁琳老师指导的沈彦文同学和薛玮老师指导的陈思贝团队获得中国学生本科院校组一等奖，葛均悦老师指导的蒋澄昕团队获得同组别二等奖。

“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛为教育部中国高等教育学会《2023全国普通高校大学生竞赛分析报告》竞赛目录赛事。江苏省高等教育学会会长丁晓昌莅临现场，高度肯定了跨文化短视频大赛的育人价值与传播高度。大赛依托短视频载体，引导学生转变身份，从内容的消费者转变为中国故事的生产者、传播者；引导学生树立科学的跨文化理念，在文明互鉴中展现可信、可爱、可敬的中国形象。上海外语教育出版社江苏中心主任黄新炎希望以赛事为纽带，把跨文化教育融入人才培养全过程，助力更多青年成长为兼具家国情怀与全球视野的复合型人才。

华东理工大学颜静兰教授就主题立意、外语表述、视频制作和叙述逻辑等方面进行点评。第一是大赛主题和文化叙述，立足江苏本土，从小切口讲大故事，切合以微观故事实践国际传播的理念。第二是跨文化意识初步凸显，符合赛事的核心评分标准，即跨文化意识和跨文化思辨能力。能够用刻板印象、消解等跨文化理论阐释文化现象，或者能够以中外文化对比、外国友人的文化融入、中外认知差异解读等内容实现双向的文化对话，而不是单向输出。第三是视频制作成熟，叙事结构完整和语言表达自然流畅，适配国际传播的语境，展现江苏省高校外语教学的成果。部分作品重展示，轻思辨，停留在科普、文化说明书的浅层表达，仅介绍是什么，缺少文化对比、文化差异分析等跨文化视角和意识。第二个问题是叙述视角单一、自说自话，不符合海外受众的认知习惯。第三是同质化严重，希望有更多对当代中国发展、中外青年交流、公共外交和日常生活的跨文化沟通等一些新颖题材。

（撰稿/丁琳;审核/苏益民）