探究语言智能前沿，深耕跨文化学术话语：我院学子赴英暑期访学满载而归

继今年5月我院教师代表团成功出访英国萨里大学翻译研究中心后，为进一步落实“学术英语国际化联合培养计划”，今年暑期，我院共选派5名优秀学子赴英访学，其中4人前往英国萨里大学参加“口笔译与人工智能集训营”，1人参与英国华威大学的“英语与跨文化交际项目”。此次暑期访学不仅是学生个人学术能力与国际视野的跃升之旅，更是我院年度专业建设项目“学术英语国际化联合培养计划”落地见效的重要成果之一。

一、 聚焦前沿技术，重塑翻译职业认知
    在萨里大学为期14天的集训中，课程紧扣时代脉搏，将人工智能与翻译技术进行深度融合。学生们在Sabine Braun教授、Félix do Carmo博士等顶尖学者的引领下，系统学习了ChatGPT/DeepSeek在自动翻译中的应用策略、ASR（自动语音识别）技术的发展，以及Sketch Engine等语料库语言学工具的实操。访学不仅打破了学生对“AI替代人工”的浅层焦虑，更让他们深刻认识到技术赋能翻译的巨大潜力。参与萨里项目的同学在总结中提到：“通过学习，我意识到AI不仅是翻译工具，更是质检员，但最终稿件的把控依然离不开译员的跨文化常识与人文关怀。”此外，高强度的同传箱沉浸式训练、模拟法庭口译实战，以及深入联合国国际海事组织（IMO）同传室的实地考察，让学生们直观感受到了口译工作的严谨性与职业责任感，实现了从“课堂模拟”到“真实职场”的认知跨越。

二、 深耕学术英语，提升跨文化交际胜任力

与此同时，赴华威大学交流的同学在四周的时间里，接受了系统的学术英语与跨文化交际训练。从基础的听说读写，到讲座研讨技巧，再到问卷设计、数据收集与学术海报汇报，课程实现了学术能力的阶梯式培养。通过探讨跨文化交际中的“冰山理论”，学生不仅提升了语际交际能力，更学会了探究文化表象背后的深层根源。这种将语言技能与学术研究方法相结合的模式，正是“学术英语国际化联合培养计划”中“提升学生全球胜任力”核心目标的生动体现。

三、 融通中外文化，构建多维度成长路径
  “读万卷书，行万里路。”在紧张的学术课程之余，两所高校均安排了丰富的文化体验活动。从大英博物馆的厚重历史到泰特现代美术馆的前卫先锋，从剑桥国王学院的哥特式穹顶到温莎城堡的庄严古朴，学生们在行走中感知中外文化差异。这种沉浸式的跨文化体验，有效消解了书本知识的抽象感，培养了学生以包容、多元的眼光看待世界的国际化视野。

四、 深化国际合作，打造高水平育人新范式
    此次暑期访学项目的圆满落幕，标志着我院“学术英语国际化联合培养计划”取得了实质性成效。该计划积极响应国家教育开放政策，致力于通过联合境外高水平高校，拓展多元化教育教学合作。此次访学证明，开发国际化课程与短期访学项目，是提升学生语言、学术与综合素养的“有效抓手”。未来，我院将以此为契机，推动国际化合作从“短期课程”向“深度融合”转型。学院将继续探索与华威大学、萨里大学等顶尖高校的学分互认机制，推进落实“3+1”联合培养模式，并着手共建国际学术交流平台。

从教师互访到学生研学，我院正逐步构建起常态化、深层次的国际交流机制。这不仅将系统性提升我院教师队伍的国际化教学水平，更为培养具有全球竞争力的复合型外语人才开辟了新路径。本次赴英暑期访学，正是“学术英语国际化联合培养计划”扎实落地的体现。项目依托海外名校的前沿交叉学科资源，有效打通了“语言基础—学术赋能—前沿实训”的育人链路。未来，我院学子将带着此行收获的AI技术认知与跨文化交际经验回归校园，持续深耕“外语+”交叉领域，努力成长为兼具全球视野与专业底气的复合型拔尖人才，以青年之声搭建中外文明交流的桥梁，在国际舞台上挺膺外语人的青春担当。

（撰稿/刘坤;摄影/汪丁捷、凌听荷、王若朴、谈欣;审核/徐霞）