英语系召开自主学习建设优化工作会议

9月19日，英语系在教工之家组织召开英语系课程自主学习建设优化工作会议，以集体备课的方式探索如何进一步提升英语专业各门课程自主学习课时的设计质量与学生的获得感。会议由英语系主任刘坤主持，9位教师线下出席，其余教师通过线上方式参与讨论。

会议围绕如何优化自主学习模式，如何设计自主学习任务单，如何更加有效地做好学生成绩的横向、纵向分析等问题进行了研讨。张蓓老师结合自身翻译教学实践，分享了任务单分层设计的经验，强调个性化学习路径的重要性；贾留全老师提出，需加强过程性评价，以动态反馈促进学生学习积极性；张之薇老师则强调了资源整合与技术辅助在自主学习中的关键作用。线上参会教师也积极参与讨论，黄璐老师建议建立跨课程共享资源库，以提升学习效率与协作效果。

刘坤主任在总结中表示，本次会议有效凝聚了共识，为后续自主学习的规范化、科学化建设指明了方向，并鼓励全体教师继续积极探索、协作创新，共同推动英语系教学质量迈向新台阶。

此次会议通过线上线下结合的方式，激发了全系教师的教学热情，为新阶段自主学习工作的优化与落实奠定了坚实基础。 

     （撰稿/刘坤；图片/张蓓，于银磊；审核/周思源）