张玥老师分享高校人文社科教师科研能力提升经验

为了进一步提升我院教师的科研能力，我院于2024年11月7日举办了教师科研能力提升培训第二期活动，特别邀请了我校马克思主义学院、医学人文研究院张玥副教授作题为《高校人文社科教师科研能力提升的思考》的专题讲座。此次讲座为我院教师提供了宝贵的科研实务经验和创新启示，赢得了现场教师的广泛关注和热烈反响。

张玥老师结合她独特的学术历程和背景，分享了自身从高等教育学背景出发，如何通过不断努力，成功融入医科特色的宝贵经验。她提到，通过大胆创新与另辟蹊径，可以突破专业间的壁垒与界限，实现各学科的交叉和整合。同时，她以外语教学与医学学科结合的实例，展示了如何将跨学科视角运用在科研中，开拓研究的新思路与新视角。

在讲座中，张玥老师深入浅出地剖析了科研选题、方法创新、跨学科合作等实际问题，特别是她在医科人文社会学科、医科高等教育学科研究中积累的宝贵经验，为我院教师提供了丰富的科研干货和实用的操作指南。她的讲解逻辑清晰、内容充实，为参会教师提供了实践中的有效策略，助力大家在科研领域进一步提升。

本次讲座的举办，标志着我院教师科研能力提升培训的深入推进，也体现了我院在培养具有创新能力和跨学科视野的科研人才方面的坚定决心。相信在未来的培训活动中，将有更多的专家带来新鲜的科研视角，助力我院教师的学术成长。

（撰稿/吴文博；图/梁凯；审核/徐霞）